【講師】 牧野 有可里先生（まきの ゆかり） 聖心女子大学大学院文学研究科人間科学専攻博士課程修了、心理学博士。臨床心理士、Somatic Experiencing® 認定プラクティショナー（SEP）、日本EMDR学会認定EMDR臨床家。2009年マキノ・サイコセラピー・ラボ（現ソマティック・アプローチ・ジャパン）設立。日本と米国でトラウマ臨床に携わる傍ら、臨床心理士・公認心理師・精神科医を対象にソマティック・サイコセラピスト養成トレーニングを開催している。 【イベント内容】 『ピーター・ラヴィーン：トラウマと癒やしの自叙伝　ソマティック・エクスペリエンシング®の誕生』は、ソマティック・エクスペリエンシング®の創始者ピーター・A・ラヴィーン自身のトラウマ体験とそれを癒やすまでの歩みを語った自叙伝です。その経験がソマティック・エクスペリエンシング®を生み、世界中のトラウマに苦しむ多くの人々を救うことになりました。今回本書の発売を記念し、訳者の一人で、Somatic Experiencing® 認定プラクティショナー（SEP）でもある牧野有可里先生を

【講師】 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 日々、生徒のサポートに尽力されているスクールカウンセラーの皆様へ。 本セミナーでは、そんな皆様の悩みを解消するために、編集可能なパワーポイントデータや台本をまるごとお渡しし、その使い方を解説します。資料作りに費やす時間を減らし、生徒一人ひとりと向き合う時間を増やすためのサポートを目的としています。  ■ 提供資料について：本セミナー参加者には、以下の編集可能なパワーポイントデータ・ワードデータを特典としてお渡しします。 1.生徒向けパワーポイント（怒り（イライラ）とのつきあい方） ：22スライド 2.生徒用ハンドアウト：6ページ 3.生徒向け研修の台本：5ページ 4.思春期の子どもの「イライラ」を支える大人の関わり方（保護者向けパワーポイント）：17スライド 5.保護者配布資料：5ページ 6.保護者向け研修講師用台本：4ペー

日本公認心理師ネットワークが、2026/1/21 (水)19:30 - 20:50 に「児童生徒の well-being 向上に向けたポジティブ心理学的介入」というテーマで開催するオンラインセミナーの資料が現在販売中です。 セミナー参加者の方はもちろん、セミナーに参加できない方も購入いただけます。 近年、心理学の領域において多くの革新的な研究が行われています。このオンラインセミナーシリーズでは、今をときめく若手研究者の先生に、その最先端の研究内容や見解を共有していただき、参加者に新たな知識や視点を提供したいと考えております。 【内容】 近年、well-beingの重要性が示され、学校現場においても児童生徒のwell-beingの向上が課題となっています。本セミナーでは、well-beingの向上に有効であることが示されているポジティブ心理学的介入（PPI）に関する研究に焦点を当て、その有効性や課題について概観します。さらに、PPIの一つである強み介入（Character Strengths Intervention）を例に、日本の学校現場での導入

【講師】 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 福井梨乃（臨床発達心理士・公認心理師・特別支援教育士） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 この講座について 本講座は、療育・特別支援の現場での「コツ」を、「行動」と「環境」の視点から整理し、明日からの実践につなげることを目的とした全5回のシリーズです。 今回は行動から考える「見通し」の支援 をテーマに取り上げていきたいと思います。 ■ こんな方におすすめです ・療育・児童発達支援に関わっている方 ・保育士・支援員・指導員として現場に立っている方 ・「注意や声かけが多くなってしまう」ことに悩んでいる方 ・子どもが落ち着かない理由を、ちゃんと理解したい方 ・数字・文字などの学習を、どう進めたらいいか迷っている方 ・療育の考え方の「型」を学びたい方 ■ 各回の内容（全5回） 【第1回】2026年1月23日　19:30〜20:30　行動から考える「見通し」の支援 　

【講師】 井上湧斗（臨床心理士・公認心理師・精神保健福祉士） 【内容】 ひきこもり支援は、本人の心理的状況・家族の不安・学校・医療・地域資源の複雑な関係性が絡み合う、多層的な支援領域です。 本シリーズでは、本人支援・家族支援・社会資源の活用という三つの柱を軸に、ひきこもり支援の全体像を体系的に学びます。 ひきこもり支援に関わる心理職、スクールカウンセラー、医療・福祉職、公的機関の職員の方のご参加をお待ちしています。 こちらのお申し込みページは、 第2回「本人支援」のみのお申し込みサイトです 。 開講テーマ（全5回）※第1,3~5回の参加チケットは、本チケットに含まれておりません。 ・第1回　ひきこもりの理解とアセスメントの基礎（見逃し配信チケットはこちら　　 https://pcm.share-wis.com/courses/hikikws01 　） ・第2回　本人支援(1月16日（金） 19:30〜20:30)（今回） ・第3回　家族支援(2月20日（金） 19:30〜20:30) ・第4回　居場所を含む社会資源(3月27日（金） 19:30〜

【講師】 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 福井梨乃（臨床発達心理士・公認心理師・特別支援教育士） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 この講座について 本講座は、療育・特別支援の現場での「コツ」を、「行動」と「環境」の視点から整理し、明日からの実践につなげることを目的とした全5回のシリーズです。 ■ こんな方におすすめです 療育・児童発達支援に関わっている方 保育士・支援員・指導員として現場に立っている方 「注意や声かけが多くなってしまう」ことに悩んでいる方 子どもが落ち着かない理由を、ちゃんと理解したい方 数字・文字などの学習を、どう進めたらいいか迷っている方 療育の考え方の「型」を学びたい方   ■ 各回の内容（全5回） 【第1回】2026年1月23日　19:30〜20:30　行動から考える「見通し」の支援 【第2回】2026年2月6日　19:30〜20:30　療育で使う部屋の構造化とルールの視覚

【講師】 安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 S-M社会生活能力検査 第3版は、乳幼児〜中学生の子どもの普段通りの社会生活能力（自立と社会参加に必要な生活への適応能力）を測定する検査です。 子どもの日常生活をよく知っている大人（保護者や担任教師など）が回答します。15分程度で簡便に、知的障害や発達障害などの特徴を持つ子どもたちへの支援の手がかりを得ることができます（日本文化科学社のHPより）。 このセミナーでは、検査の手引と検査用紙を各１部ずつをお手元に送付いたします。実際に手を動かしながら、実施の仕方を学べます。 S-M社会生活能力検査 第3版の構成（日本文化科学社HPより） 6つの社会生活能力領域から構成されています。 ・身辺自立：SH（Self-Help） 　衣服の着脱、食事、排せつなどの身辺自立に関する能力 ・移動：L（Locomotion） 　自分の行きたい所へ移動するための能力 ・作業：O（Occupation） 　道具の扱いなどの作業遂行

【講師】 安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 この研修では、生後1か月から6歳11か月までの子どもの発達段階を評価するための包括的な手法を実際に手を動かしながら学べます。 このセミナーでは、検査の手引きと検査用紙を各種１部ずつ（４種類）をお手元に送付いたします。初心者の方でも安心して参加いただけます。 KIDSは以下の項目について、発達の状況をアセスメントすることができます。 KIDSには、４種類のスケールがあります。 1.タイプA　対象：0歳1ヶ月〜0歳11ヶ月　内容：6領域／117項目 2.タイプB　対象：1歳0ヶ月〜2歳11ヶ月　内容：9領域／142項目 3.タイプC　対象：3歳0ヶ月〜6歳11ヶ月　内容：8領域／133項目 4.タイプT　対象：0歳1ヶ月〜6歳11ヶ月（発達遅滞傾向児向き）内容：9領域／282項目 保護者の方と、お子さんの情報を共有したり、児童発達支援等の支援計画にも活かすことができます。 観察と記録の方法、結果の評価と解釈、架

【講師】 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 日々、生徒のサポートに尽力されているスクールカウンセラーの皆様へ。 本セミナーでは、そんな皆様の悩みを解消するために、編集可能なパワーポイントデータや台本をまるごとお渡しし、その使い方を解説します。資料作りに費やす時間を減らし、生徒一人ひとりと向き合う時間を増やすためのサポートを目的としています。 ■ 提供資料について：本セミナー参加者には、以下の編集可能なパワーポイントデータ・ワードデータを特典としてお渡しします。 1.生徒向けパワーポイント（自己肯定感を育む力） ：30スライド 2.生徒用ハンドアウト：５ページ 3.生徒向け研修の台本：５ページ 4.保護者向けパワーポイント（自己肯定感を育む：思春期の子どもたちの「心の土台」を育む）：18スライド 5.保護者配布用ハンドアウト：５ページ 6.保護者向け研修台本：４ページ.

【講師】 安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士） 【内容】 この研修では、０ヵ月～４歳７ヵ月までの子どもの発達を分析的に評価するための手法を実際に手を動かしながら学べます。 このセミナーでは、解説書と検査用紙を各１部ずつお手元に送付いたします。初心者の方でも安心して参加いただけます。 遠城寺式乳幼児分析的発達検査法は以下のような特徴があります。 ・移動運動、手の運動、言語、情緒、知的発達、社会的発達の各機能を分析的に評価できる。 ・0歳児から使用できる。 ・初診後の発達進歩を簡単に把握できる。 ・折れ線グラフで保護者にも説明しやすい。 ・検査法が簡便で、短時間で検査できる。 初心者の方にとっても分かりやすい内容となっておりますので、ぜひご参加ください。 ※遠城寺式乳幼児分析的発達検査法は、医科診療報酬保険点数80点（区分：Ｄ２８３ー１ 発達及び知能検査）となっております。 【イベント概要】 日時：2026/1/9 (金)19:30 - 21:30 方法：オンライン開催 参加費：12800円

【講師】阿部望先生（京都女子大学 心理共生学部 講師） 【解説】石川信一先生（同志社大学 心理学部 教授） 【モデレーター】安東大起（パーマネント・クリエイティブ・マインド 代表理事） 近年、心理学の領域において多くの革新的な研究が行われています。このオンラインセミナーシリーズでは、今をときめく若手研究者の先生に、その最先端の研究内容や見解を共有していただき、参加者に新たな知識や視点を提供したいと考えております。 【内容】 近年、well-beingの重要性が示され、学校現場においても児童生徒のwell-beingの向上が課題となっています。本セミナーでは、well-beingの向上に有効であることが示されているポジティブ心理学的介入（PPI）に関する研究に焦点を当て、その有効性や課題について概観します。さらに、PPIの一つである強み介入（Character Strengths Intervention）を例に、日本の学校現場での導入における課題や工夫等についても検討します。 【受講対象者】 公認心理師、臨床心理士、精神保健福祉士などの対人援助職

【講師】小國龍治先生（就実大学 心理学部 講師） 【解説】石川信一先生（同志社大学 心理学部 教授） 【モデレーター】安東大起（パーマネント・クリエイティブ・マインド 代表理事） 【内容】 近年、心理学の領域において多くの革新的な研究が行われています。このオンラインセミナーシリーズでは、今をときめく若手研究者の先生に、その最先端の研究内容や見解を共有していただき、参加者に新たな知識や視点を提供したいと考えております。 思いやりはいつ，どのように芽生え，そして洗練されていくのでしょうか。本セミナーでは，最新の発達心理学の知見から，子どもの向社会性のリアルな姿を紐解きます。幼児期に見られる純粋な援助や分配行動から，児童期に現れる複雑で戦略的な社会的配慮，そしてそれらを促進する感謝という感情の機能までを概観します。また，子どもが思いやりの効果を低く見積もってしまう「過小評価」のバイアスなど，向社会性発達の『光と影』の両面に焦点を当てます。子どもたちの社会的な育ちをより深く理解し，支えるための手がかりを皆さまと共有できれば幸いです。 【受講対象者】...

【講師】 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 日々、生徒のサポートに尽力されているスクールカウンセラーの皆様へ。 本セミナーでは、そんな皆様の悩みを解消するために、編集可能なパワーポイントデータや台本をまるごとお渡しし、その使い方を解説します。資料作りに費やす時間を減らし、生徒一人ひとりと向き合う時間を増やすためのサポートを目的としています。  ■ 提供資料について：本セミナー参加者には、以下の編集可能なパワーポイントデータ・ワードデータを特典としてお渡しします。 1.生徒向けパワーポイント（SNSとの上手なつきあい方） ：24スライド 2.生徒用ハンドアウト：7ページ 3.生徒向け研修の台本：5ページ 4.未成年のSNS利用とメンタルヘルス（保護者向けパワーポイント）：31スライド 5.保護者配布用ハンドアウト：6ページ 6.保護者向け研修台本：6ページ...

【講師】 安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会理事） 【内容】 この研修では、生後1か月から6歳11か月までの子どもの発達段階を評価するための包括的な手法を実際に手を動かしながら学べます。 このセミナーでは、検査の手引きと検査用紙を各種１部ずつ（４種類）をお手元に送付いたします。初心者の方でも安心して参加いただけます。 KIDSは以下の項目について、発達の状況をアセスメントすることができます。 KIDSには、４種類のスケールがあります。 1.タイプA　対象：0歳1ヶ月〜0歳11ヶ月　内容：6領域／117項目 2.タイプB　対象：1歳0ヶ月〜2歳11ヶ月　内容：9領域／142項目 3.タイプC　対象：3歳0ヶ月〜6歳11ヶ月　内容：8領域／133項目 4.タイプT　対象：0歳1ヶ月〜6歳11ヶ月（発達遅滞傾向児向き）内容：9領域／282項目 保護者の方と、お子さんの情報を共有したり、児童発達支援等の支援計画にも活かすことができます。 観察と記録の方法、結果の評価と解釈、架

【講師】 井上湧斗（臨床心理士・公認心理師・精神保健福祉士） 【内容】 ひきこもり支援は、本人の心理的状況・家族の不安・学校・医療・地域資源の複雑な関係性が絡み合う、多層的な支援領域です。 本シリーズでは、本人支援・家族支援・社会資源の活用という三つの柱を軸に、ひきこもり支援の全体像を体系的に学びます。 ひきこもり支援に関わる心理職、スクールカウンセラー、医療・福祉職、公的機関の職員の方のご参加をお待ちしています。 こちらのお申し込みページは 全5回分のまとめ購入早割りチケット のお申込みサイトです。 開講テーマ（全5回） ・第1回　ひきこもりの理解とアセスメントの基礎(12月19日（金） 19:30〜20:30) ・第2回　本人支援(1月16日（金） 19:30〜20:30) ・第3回　家族支援(2月20日（金） 19:30〜20:30) ・第4回　居場所を含む社会資源(3月27日（金） 19:30〜20:30) ・第5回　架空事例から学ぶひきこもり支援(4月17日（火） 19:30〜20:30)  ※全回オンライン受講／単発参加可 実施形式

【講師】 富田 拓郎先生（とみた たくろう） 中央大学文学部心理学専攻 教授。博士（人間科学）、臨床心理士、公認心理師。1997年早稲田大学大学院人間科学研究科博士後期課程満期退学。国立精神・神経センター精神保健研究所社会精神保健部流動研究員および特別研究員、同司法精神医学研究部研究員、東京都スクールカウンセラー、関西大学准教授、同教授などを経て現職。訳書に『マインドフル・セルフ・コンパッション ワークブック：自分を受け入れ、しなやかに生きるためのガイド』『マインドフル・セルフ・コンパッション プラクティスガイド：セルフ・コンパッションを教えたい専門家のために』（いずれも監訳，星和書店）などがある。 【内容】 クリスティン・ネフとクリストファー・ガーマーによる新刊『疲れを癒やすセルフ・コンパッション』は、セルフ・コンパッションをバーンアウト（燃え尽き症候群）に適用した実践書です。本書の発売を記念し、ネフとガーマーのもとで直々にマインドフル・セルフ・コンパッション（MSC）を学んだ訳者の富田拓郎先生によるセミナーを開催します。本書の魅力や、セルフ・

【講師】 松隈 信一郎先生（医学博士・公認心理師） フィリピン大学ディリマン校心理学部講師 日本ポジティブサイコロジー医学会理事 第14回日本ポジティブサイコロジー医学会学術集会大会会長 【内容】 2025年9月25日に、PHP研究所より『ネガティブを活かし、強みを引き出すー超・ポジティブ心理学ー』が発刊されました。 本セミナーでは、出版記念セミナーとして、本書の背景にあるポジティブ心理学のエッセンスを、臨床にどう生かすかを考えます。 ――「ネガティブを大切にする」第2波の潮流―― 「ポジティブでいなければいけない」と感じて苦しんでいませんか？ 松隈先生の新刊『超・ポジティブ心理学』は、ハーバード大学などで進むこの潮流を日本人の文脈に合わせて紹介し、「ちゃんとしなきゃ」「前向きでいなきゃ」と頑張り続ける人に、“ありのままの自分で生きる”ための心理学を届けます。 ・ポジティブ心理学は、「本当に苦しい人」に届いているのか？ ・ポジティブ心理学の歴史と最新潮流（第一波〜第三波） ・「ネガティブ」なものも否定せずに認めていく第二波の意義と日本の現状 ・「

講師 安東大起（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人パーマネント・クリエイティブ・マインド代表理事・一般社団法人兵庫県公認心理師会副会長） 香川葉月（臨床心理士・公認心理師・一般社団法人兵庫県公認心理師会理事） 概要 本講座では、学校現場での実践に欠かせないスキルを体系的に整理し、 「構造的に支援を考える」力を養います。 講義はすべて、現場で即使えるワークシートと実践テンプレート付き。 グループワークなし・個人ワーク中心で、安心して受講いただけます。 こちらのお申し込みページは全８回分のまとめ購入早割りチケットのお申込みサイトです。 開講テーマ（全8回） ・第1回　SCの役割と学校組織理解 ・第2回　アセスメントの基盤 ・第3回　教員連携・コンサルテーション ・第4回　保護者対応の基礎 ・第5回　子ども面接（心理面接の基礎） ・第6回　危機対応（自殺・虐待・暴力など） ・第7回　ケースマネジメント ・第8回　専門職としてのスキルアッププラン 実施形式 オンライン開催（Zoom） 各回90分 × 全8回 見逃し配信あり（期間限定） 個別ワーク中心・

【講師】 安東大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会常務理事） 香川葉月（公認心理師・臨床心理士） 【内容】 PVT-R絵画語い発達検査は、3歳〜12歳3カ月の基本的な語いの理解力の発達度を短時間で測定する検査です。 ことばや知的発達の遅れ、LD（学習障害）といった特別支援教育を必要とする子どもの早期発見と指導に役立ちます。子どもの発達を測定するための心理検査バッテリーの基本検査として、また、最初の導入検査としても最適です（日本文化科学社のHPより）。  図版・手引・記録用紙 1 名分をお手元に送付いたします。実際に手を動かしながら、実施・評価の仕方と、活かし方を学べます。 保護者の方と、お子さんの情報を共有したり、児童発達支援や放課後等デイサービス等の支援計画にも活かすことができます。 実施の方法、結果の評価と解釈、架空のケーススタディ、先行研究の紹介を通じて、子どもの能力を深く理解し、サポートするスキルを一緒に学びませんか？ 初心者の方にとっても分かりやすい内容となっておりますので、ぜひご参加ください。 【イベント概要】 日時：20

【講師】 安東 大起（公認心理師・臨床心理士・兵庫県公認心理師会常務理事） 香川 葉月（公認心理師・臨床心理士） 【内容】 この研修では、器質的脳障害や知能の詳細な評価に有用な検査「BVRT ベントン視覚記銘検査」を、実際に手を動かしながら学べます。 本セミナーでは、「ベントン視覚記銘検査セット」をお一人分お手元に送付いたしますので、初心者の方でも安心してご参加いただけます。   「ベントン視覚記銘検査セット」に含まれるもの ①テスト図版(形式Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ) ②描写用紙(200枚) ③記録用紙(100枚) ④使用手引(新訂版) ベントン視覚記銘検査は、以下のような特徴があります。  ・アルツハイマー病や麻痺，外傷など器質的脳障害の神経心理学的スクリーニングなどに用いられる，図版記銘の検査です．手引きに様々な使用例を収載しています （三京房HPより）。 ・脳損傷群と健常群，認知症と正常加齢の影響を区別する有用な診断手段です（三京房HPより）。 ・成人だけではなく、読み書き等に困難さのある子どもの視覚性記銘をアセスメントするために、知能検査とバッテリー